{{child.name}}
{{item.name}}
|
EN
|
DE
|
EN
|
DE
Loading…
© 2019 - DJN Kft Minden jog fenntartva
TÁJÉKOZÓDÁS TÖBB FORRÁSBÓL - PLURÁLIS MÉDIA ÉS SZŰRŐBUBORÉK
A TÉMAKÖR CÉLJA:
A tanuló értse, miért fontos a több forrásból való tájékozódás, és miért probléma, ha sérül a médiarendszer pluralitása. Ismerje a szűrőbuborék-jelenséget,
és legyen képes a szűrőbuborék-hatás csökkentésére saját médiahasználata során. (ÉVFOLYAM: 11-12.)
A témakör gombjára kattintva megtalálható a témakörhöz készült összes segédanyag, a foglalkozásgombok alatt a
ikon pedig közvetlenül a foglalkozás leíráshoz, és annak mellékleteihez visz el.
Az egyes tevékenységeknél pedig a foglalkozásleírásban ajánlott digitális pedagógiai megoldások, valamint azokhoz tutoriál videók
és mintatartalmak
találhatóak.
IA
Google Űrlapok
QR Code Generator
lino
Google Drive
Google
Dokumentumok
Google Diák
AnswerGarden
LearningApps
Internetes kutatás
scrumblr
Drive Uploader
Gmail
Pear Deck
M
TÁJÉKOZÓDÁS TÖBB FORRÁSBÓL
– CÉLOK ÉS ELFOGULTSÁGOK
M
Tájékozódás több forrásból
1
egyéni és kiscsoportos feladatmegoldás, majd tanári összefoglaló (20 perc)
Újságírás gyakorlat
2
páros feladatmegoldás, majd egész csoportos megbeszélés (20 perc)
Kilépő
3
egyéni feladatmegoldás (5 perc)
INFORMÁCIÓS SZŰRŐBUBORÉK,
ALGORITMUSOK
M
M
Információs szűrőbuborék
1
kiscsoportos feladatmegoldás, majd egész csoportos megbeszélés (15 perc)
Az információs szűrőbuborék működése
2
videónézés, egész csoportos megbeszélés (25 perc)
Törj ki a szűrőbuborékból!
3
egyéni feladatmegoldás (5 perc)
A MÉDIA,
SOKSZÍNŰSÉGE
A MÉDIARENDSZER
PLURALITÁSA
M
M
M
Saját és mások médiahasználata
1
kiscsoportos, majd egyéni feladatmegoldás, egész csoportos megbeszélés és frontális tanári összefoglaló (20 perc)
Médiarendszer, a média sokszínűsége, vélemények
2
kiscsoportos feladatmegoldás és bemutatás, majd egész csoportos megbeszélés (20 perc)
MediaBubble
3
frontális tanári bemutató, tanulói kipróbálás (5 perc)
